Реферат по экономике, I курс. Москва-2004 - pismo.netnado.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Реферат по экономике, I курс. Москва-2004 - страница №1/1

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


им. М.В. ЛОМОНОСОВА

_______________________________________________________________




ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ


Деньги

Реферат по экономике, I курс.

Москва-2004
ВВЕДЕНИЕ
Современная экономика немыслима без денег. Ведь в экономике постоянно обмен продуктами трудовой деятельности, товарами. А какой же обмен без денег? Разве что совсем уж первобытный, вещь на вещь. Многие люди вообще воспринимают экономику только как денежную. Сами деньги и способы их движения, обращения непрерывно совершенствуются, усложняются. Благодаря прогрессу науки и техники деньги и денежное обращение обрели формы, которые казались немыслимыми. Взамен товарных, металлических, бумажных денег появились почти невидимые электронные деньги. В то же время повышается и роль денег в регулировании, управлении экономическими процессами, организации экономического сотрудничества не только между людьми, фирмами, но и между странами, континентами. Деньги объединяют людей, хотя, увы, не всегда и не во всем.

В то же время сформулировать четкое общепринятое определение понятия «деньги» не решаются даже многие видные ученые-экономисты. Иногда предлагаются оригинальные определения такого вида : «Деньги – это то, что они есть на самом деле», «Деньги – это то, что они выполняют» и т.д. Оригинально высказывается о деньгах представитель классической школы в политэкономии шотландский экономист Адам Смит, назвав их единственной вещью, от которой мы получаем пользу, освобождаясь от нее, отдавая ее другим людям. Видимо, наиболее общее и приемлемое определение денег как экономической категории можно сформулировать следующим образом: «Деньги – это всеобщий товарный эквивалент, универсальное средство обмена». В этом определении отражены первородное назначение денег и их главное, определяющее качество, свойство. Ведь возникновение денег обусловлено потребностью сравнивать товары в ходе обмена, чтобы обеспечить их равноценность, эквивалентность для обменивающихся сторон.

Понадобился единый всеобщий «метр», универсальные «весы», позволяющие сопоставлять между собой все обмениваемые, продаваемые и покупаемые товары. Вот и изобрели люди единственный, универсальный общепризнанный товар, который можно сравнивать со всеми товарами для того, чтобы обменивать их друг на друга в соотношениях, отражающих количество и ценность товаров. Таким универсальным обменным товаром и стали деньги.


ИСТОРИЯ ДЕНЕГ


Деньги, даже в их первичной, товарной форме зародились позднее хозяйства. До тех пор, пока люди вели чисто натуральное хозяйство в масштабах племени или семьи, сами обеспечивали себя всем необходимым без посредства обмена, деньги им были не нужны.

Разделение труда, то есть обособление различных видов трудовой деятельности, наряду с развитием производительности труда резко расширили диапазон добываемых благ и породили потребность в обмене продуктами труда и другими ценностями. Первоначально это был простой натуральный обмен, производимый по принципу «ты мне – я тебе». Горшки менялись на каменные топоры, рыба на шкуру. Никто в те времена и не мыслил, что все это можно обменивать на какие-то кружочки из металла (монеты) и тем более на бумажки, именуемые денежными знаками. Видимо, имел место и примитивный торг, а представление об эквивалентности обмена формировалось исходя из редкости благ и остроты потребности в них.

По мере увеличения объема обменных операций и нарастания разнообразия обмениваемых товаров натуральный объем становился все более затруднительным, приводил к потерям времени на поиск компаньонов или даже к прямым убыткам, если скоропортящийся товар залеживался. Можно предположить, что некоторые незадачливые продавцы под угрозой гибели товара или с отчаяния меняли его не на нужный, а на ходовой товар, чтобы затем уже обменять ходовой товар на необходимый.

Тем самым выделялись ходовые товары-средники. Многократное использование ходовых товаров закрепляло соотношения, в которых они обменивались на другие товары. Обмен на такие товары приобретал устойчивый характер, что позволяет говорить о рождении «товаров-эквивалентов», выступивших в роли первых «товарных» денег. Благодаря таким деньгам процесс купли-продажи разделяется на два независящих друг от друга действия, а сами товарные деньги становятся счетными единицами, определяющими число единиц денег-товара, которые приходится платить за приобретаемый товар.

Товарные эквиваленты, использовавшиеся людьми в виде товарных денег, крайне разнообразны и многочисленны. Среди них упоминаются скот, кожи, меха, табак, бусы. О применении «медовых» денег в России свидетельствует название древнерусской денежной единицы «куна», берущей свое происхождение от меха куницы.

Далее начинается поиск наиболее удобных товарных денег, сопровождаемый отказом от малотранспортабельных, изнашивающихся и неоднородных денег. В качестве товарных эквивалентов начинают использовать слитки из меди, бронзы, а затем – серебра и золота. Так как подобные металлические слитки лишались функции собственно товара, а становились лишь обменным эквивалентом, то правомерно утверждать, что в их образе и родились деньги в том смысле, в котором это слово понимается в настоящее время.

Постепенно основным денежным материалом становятся золото и серебро. Чтобы устранить необходимость взвешивания металла при каждом акте обмена, слиткам стали придавать определенную стандартную форму. Со временем эта форма приобрела вид монеты. В Киевской Руси чеканка монет началась в IX-X веках. Во время татаро-монгольского ига (1243-1480) отдельные русские княжества чеканили свои монеты, одновременно имела хождение татарская серебряная «теньга», от которой и произошло название российских денег. Из слитков серебра в XIII веке рубились куски, получившие название рублей. Вслед за русскими «гривнами», а также «московками» и «новгородками» в начале XVII века в России установилась стабильная единая монета «копейка», названная так потому, что на ней был отчеканен всадник с копьем. Копейка, весившая 0,68 гр. серебра, представляла в то время довольно ценную монету, потому кроме нее в ходу были полукопеечная «деньга» и четвертькопеечная «полушка». Затем русская монетно-денежная система пополнилась серебряными алтыном, полтиной, золотым червонцем.

История широкого распространения бумажных денег берет начало в XVIII веке, но зародились эти деньги гораздо раньше. Есть основания полагать, что бумажные деньги были изобретены еще древними китайскими купцами. Роль бумажных денег в Европе играли расписки о принятии на хранение товаров и золота, которые с равным основанием можно считать и первыми ценными бумагами в форме векселей. Собственно впервые деньги в виде банковских билетов были выпущены в 1716 году во Франции по проекту шотландца Джона Ло, ставшего французским министром финансов. И хотя замысел Джона Ло умножить с помощью эмиссии банкнот богатство Франции провалился, он дал импульс массовому выпуску и хождению бумажных денег.

Выпуск первых бумажных денег в России начался в 1769 году, при Екатерине I, они назывались ассигнациями и обращались в виде государственных казначейских билетов, имевших твердо установленный курс. Затем были введены в обращение кредитные билеты, которые можно было разменивать на металлические деньги, право на эмиссию получила «Экспедиция государственных кредитных билетов», а затем это право перешло к государственному банку. Любопытно, что в этот период российские денежные банкноты почти целиком обеспечивались наличным золотом, допуская выпуск банкнот сверх разменного золотого фонда на сумму не более одной трети. Лишь после начала 1-й мировой войны размен бумажных денег сократился и практически прекратился. Ни государственные казначейские билеты, ни банковские билеты с тех пор уже не имели гарантированного золотого покрытия.

Отрыв бумажных денег от их реального золотого содержания, то есть несоответствие количества денег количеству подкрепляющих их номинальную стоимость драгоценных металлов, стало главной болезнью бумажных денег. Золотые и серебряные монеты одновременно представляют собой и деньги, и товар – драгоценный металл, поэтому их соответствие скреплено живой сутью. Денежные купюры оторвали деньги как товарный эквивалент от тех наиболее ценных универсальных товаров, в которых он длительное время был воплощен. Это привело в последующем к неминуемым соблазнять плодить бумажные деньги, не заботясь о о нарушении их стабильности как товарного эквивалента.

Строго говоря, «раздвоение» денег началось вне зависимости от выпуска бумажных денег и было первоначально связано с применением разных металлов для чеканки монет. В результате оказывалось, что металлические деньги лишались столь необходимого им свойства однородности, одна и та же денежная единица ценилась по-разному в зависимости от вида металла, из которого были изготовлены деньги. Чаще всего деньги из дорогих и редких металлов ценились выше, чем деньги из более дешевых и распространенных металлов. В случае применения биметаллических металлов денег их ценность стала зависеть от процентного содержания более дорогого металла или от так называемой «пробы металла».

В итоге еще металлические деньги стали делиться на «хорошие» (ценные) и «плохие» (с более низкой ценностью денежной единицы). Экономика как наука пополнилась законом Томаса Грехэма, названным по имени английского банкира XVI века. В соответствии с этим законом имеет место тенденция вытеснения «хороших» денег «плохими», то есть «хорошие» деньги, обладающие более высокой стоимостью, естественно «вымываются» из обращения, припрятываются, становятся объектом накопления, заменяются «плохими». Иногда замена денег на «худшие» производится правительством, что позволяет говорить о «государственной порче» денег. Так, в истории России XVII века известен «медный бунт», вызванный тем, что при царе Алексее Михайловиче взамен серебряных монет стали чеканить медные, пытаясь принудительно придать им курс серебряных.

Но «государственная порча», обусловленная применением разных металлических денег, не идет ни в какое сравнение с «порчей», вызываемой обильным выпуском «нетоварных» бумажных денег, порождающих галопирующую инфляцию. Достаточно вспомнить Советскую Россию периода начала 1920-х годов, когда бумажные деньги таскали в мешках, или Германию после 1-й мировой войны, в которой рулоны обесцененных купюр применяли в виде обоев.

Нельзя забывать о том, что бумажные деньги, в отличие от товарных денег и металлических монет из драгоценных металлов, являются символическими, так как они, будучи знаками стоимости, не воплощают в своей бумажной сущности той номинальной стоимости, которая начертана на банкноте. Еще русский экономист XVIII века М. Д. Чулков обращал внимание на то, что бумажные деньги, называемые им «писаными обязательствами», надо применять с «великой осторожностью» во избежание «самых вредных последствий».

ФУНКЦИИ ДЕНЕГ


Что такое деньги? Деньги – это то, что деньги делают. Все, что выполняет функции денег, и есть деньги. Существует четыре функции денег.



  1. Средство обращения. Во-первых, и, прежде всего, деньги являются сегодня средством обращения; деньги можно использовать при покупке или продаже товаров, услуг. Рабочий пекарни не хочет, например, 200 булками в неделю. Владелец пекарни также не хочет получать, допустим, свежую рыбу за свои булки. Деньги же легко принимаются в качестве средства платежа. Это удобное социальное изобретение, позволяющее платить владельцам ресурсов и производителям «товаром» (деньгами), который может быть использован для покупки любого из всего набора товаров и услуг, имеющихся на рынке. Как средство обмена деньги позволяют обществу избежать неудобств бартерного обмена. И, предоставляя удобный способ обмена товарами, деньги дают обществу возможность воспользоваться плодами географической специализации и разделения труда между людьми.

  2. Мера стоимости. Деньги выступают также мерой стоимости. Общество считает удобным использовать денежную единицу в качестве масштаба для соизмерения относительных стоимостей разнородных благ и ресурсов. Подобно тому как мы измеряем дистанции в милях или километрах и сравниваем их, мы соизмеряем стоимость благ и услуг в денежном выражении. Это имеет очевидные преимущества. Благодаря денежной системе нам не надо выражать цену каждого продукта через все другие продукты, на которые возможно мог бы быть он обменен; мы не должны выражать цену скота через зерно, цветные карандаши, сигареты или какой-нибудь другой продукт. Использование денег в качестве общего знаменателя означает, что цену любого продукта достаточно выразить только через денежную единицу. Такое использование денег позволяет участникам сделки легко сравнивать относительную ценность различных товаров и ресурсов. Подобные сравнения облегчают принятие рациональных решений. В качестве меры стоимости деньги используются и в сделках с будущими платежами. Долговые обязательства всех видов измеряются в денежном выражении.

  3. Средство сбережения. Деньги служат средством сбережения. Поскольку деньги наиболее ликвидное - то есть такое, которое проще всего истратить, - имущество, они являются очень удобной формой хранения богатства. Владение деньгами за редкими исключениями не приносит денежного дохода, который извлекается при хранении богатства, например, в форме недвижимого имущества (собственности) или ценных бумаг (акций, облигаций и т.д.). Однако деньги имеют то преимущество, что они могут быть безотлагательно использованы фирмой или домашним хозяйством для удовлетворения любого финансового обязательства.

  4. Мировые деньги. Законченное развитие всеобщего эквивалента деньги получили в функции мировых денег. На мировом рынке сбрасывали свой национальный мундир и выступали как чистое золото.


СВОЙСТВА ДЕНЕГ
Сущность денег выявляется также посредством рассмотрения особых свойств. Денькам (в основном в их натуральной, наличной форме) должны быть присущи следующие качества. Неподдельность, заключающая в сложности изготовления фальшивых денег.

Удобство пользования, достигаемое за счет портативности, различаемости, узнаваемости денежных знаков.

Износостойкость, позволяющая использовать деньги в течение продолжительного времени.

Делимость, проявляющаяся в способности денежных единиц делиться на части, что создает возможность размена крупных денег на мелкие.

Однородность, выражающаяся в том, что деньги одного и того же достоинства должны обладать равной покупательной способностью вне зависимости от формы, в которой представлены деньги (бумажные, никелевые, золотые).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Деньги – одно из величайших наших изобретений – составляют наиболее увлекательный аспект экономической науки. «Деньги заколдовывают людей. Из-за них они мучаются, для них они трудятся. Они придумывают наиболее искусные способы получить их и наиболее искусные способы потратить деньги. Деньги – единственный товар, который нельзя использовать иначе, кроме как освободиться от них. Они не накормят людей, не оденут, не дадут приюта и не развлекут до тех пор, пока люди не истратят или не инвестируют их. Люди почти все сделают для денег, и деньги почти все сделают для людей. Деньги – это пленительная, повторяющаяся, меняющая маски загадка».



Деньги, кроме того, один из наиболее важных разделов экономической науки. Они представляют собой нечто гораздо большее, чем пассивный компонент экономической системы, чем простой инструмент, содействующий работе экономики. Правильно действующая денежная система вливает жизненную силу в кругооборот доходов и расходов, который олицетворяет всю экономику. Хорошо работающая денежная система способствует как полному использованию мощностей, так и полной занятости. И наоборот, плохо функционирующая денежная система может стать главной причиной резких колебаний уровня производства, занятости и цен в экономике, исказить распределение ресурсов.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ





  1. «Экономическая энциклопедия для детей и взрослых», Москва, 1995



  1. Кэмбелл Р. Макконнелл, Стэнли Л. Брю «Экономикс. Принципы, проблемы и политика» т.1, Москва изд. «Республика», 1993




  1. Federal Reserve Bank of Philadelphia.Creeping Inflation //Business Review. August 1957 p.3




  1. М. А. Сажина, Г. Г. Чибриков «Экономическая теория». Учебник для вузов, Москва 2003.




  1. «Экономика. Ответы на билеты студенту вуза» Москва 2003