ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 Основы электроники и цифровой схемотехники

2011г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации.
Организация-разработчик: КГОУ НПО ПУ 18
Разработчики: Сухинина Е.В., мастер п/о, преподаватель специальных дисциплин
Координатор (ответственный за разработку) – Пономарева Т.Г., заместитель директора по теоретическому обучению,
Руководитель группы Сухинина Е.В., председатель методической комиссии

Программа учебной дисциплины по профессии «Мастер по обработке цифровой информации» рассмотрена, обсуждена и одобрена на заседании методической комиссии (протокол № 6 от 29.03.2011г.).

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы электроники и цифровой схемотехники
1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовки в области информационных технологий, для повышения квалификации, для курсовой подготовки взрослого населения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• 
  определять параметры полупроводниковых приборов и элементов системотехники;
  
• 
  В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
  
• 
  основные сведения об электровакуумных и полупроводниковых приборах, выпрямителях, колебательных системах, антеннах; усилителях, генераторах электрических сигналов;
  
• 
  общие сведения о распространении радиоволн;
  
• 
  принцип распространения сигналов в линиях связи;
  
• 
  сведения о волоконно-оптических линиях;
  
• 
  цифровые способы передачи информации;
  
• 
  общие сведения об элементной базе схемотехники (резисторы, конденсаторы, диоды, транзисторы, микросхемы, элементы оптоэлектроники);
  
• 
  логические элементы и логическое проектирование в базисах микросхем;
  
• 
  функциональные узлы (дешифраторы, шифраторы, мультиплексоры, демультиплексоры, цифровые компараторы, сумматоры, триггеры, регистры, счетчики);
  
• 
  запоминающие устройства на основе БИС/СБИС;
  
• 
  цифро-аналоговые и аналого-цифровые преобразователи
  

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 25 часов, в том числе:

• 
  обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 17 часов;
  
• 
  самостоятельной работы обучающегося 8 часов.
  

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	25
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	17
в том числе:
практические занятия	5
контрольные работы	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	8
Итоговая аттестация в форме зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы электроники и цифровой схемотехники

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Тема 1. Основы электроники	Содержание учебного материала	7
	Сигналы и способы их распространения		1
	Электронные приборы		2
	Полупроводниковые приборы		2
	Усилители, генераторы сигналов		2
	Практические занятия	2
	Определение параметров полупроводниковых приборов
	Контрольные работы	1
	Основы электроники
	Самостоятельная работа обучающихся	4
	Описание одного из электронных устройств
Тема 2. Основы схемотехники	Содержание учебного материала	3
	Принципы цифровой схемотехники		2
	Функции цифровых устройств		2
	Устройство цифровых микросхем		2
Тема 3. Элементы цифровой схемотехники	Содержание учебного материала	7
	Элементная база схемотехники (резисторы, конденсаторы, диоды, транзисторы, микросхемы, элементы оптоэлектроники)		2
	Логические элементы (инверторы, повторители, буферы, логические элементы)		2
	Комбинационные микросхемы (дешифраторы, шифраторы, мультиплексоры, демультиплексоры, цифровые компараторы, сумматоры, триггеры, регистры, счетчики)		2
	Микросхемы памяти		2
	Цифро-аналоговые и аналого-цифровые преобразователи		2
	Практические занятия	3
	Определение параметров элементов схемотехники
	Контрольные работы	1
	Элементы цифровой схемотехники
	Самостоятельная работа обучающихся	4
	Описание одного из элементов цифровой схемотехники
Всего:		25

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета информационных технологий.

Оборудование учебного кабинета:

• 
  посадочные места по количеству обучающихся;
  
• 
  рабочее место преподавателя;
  
• 
  комплект учебно-наглядных пособий по курсу;
  
• 
  образцы электронных приборов и элементов цифровой схемотехники
  

Технические средства обучения:

• 
  компьютер с лицензионным программным обеспечением по количеству обучающихся;
  
• 
  мультимедиапроектор;
  
• 
  интерактивная доска;
  
• 
  локальная сеть с выходом в Интернет.
  

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. 
   Чижма С.Н., Основы схемотехники. Омск: Изд-во «Апельсин», 2008г.
   

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
определять параметры полупроводниковых приборов и элементов системотехники;	практические занятия, контрольная работа
Знания:
основные сведения об электровакуумных и полупроводниковых приборах, выпрямителях, колебательных системах, антеннах; усилителях, генераторах электрических сигналов;	практические занятия, контрольная работа, домашняя работа
общие сведения о распространении радиоволн	контрольная работа
принцип распространения сигналов в линиях связи	контрольная работа
сведения о волоконно-оптических линиях;	контрольная работа
цифровые способы передачи информации;	контрольная работа
общие сведения об элементной базе схемотехники (резисторы, конденсаторы, диоды, транзисторы, микросхемы, элементы оптоэлектроники)	практические занятии, контрольная работа, домашняя работа
логические элементы и логическое проектирование в базисах микросхем	практические занятия, контрольная работа
функциональные узлы (дешифраторы, шифраторы, мультиплексоры, демультиплексоры, цифровые компараторы, сумматоры, триггеры, регистры, счетчики)	практические занятия, контрольная работа
запоминающие устройства на основе БИС/СБИС	практические занятия, контрольная работа
цифро-аналоговые и аналого-цифровые преобразователи	практические занятия, контрольная, домашняя работа